Démonstrations : Quand la Science Fait Son Cirque!

May 04, 2015 | 09:00 - May 15, 2015 | 18:00
Le Rajiv Gandhi Science Center (RGSC), en collaboration avec Questcaon - The National Science and Technology Centre of Australia, accueille du 4 au 15 mai le ‘Science Circus’. Trois scientifiques sont attendus pour des numéros extraordinaires.

Initié par l’University National d’Australie et  le Questcaon - The National Science and Technology Centre of Australia, et la  Dūcere Foundation, le ‘Science Circus’ est un projet itinérant. Il vise à vulgariser la science auprès des communautés à travers des spectacles et des ateliers qui allient la science et la technologie.  Les Dr Stuart Kohlhagen, Graham Walker, ainsi que Joe Duggan, tous des passionnés qui jonglent avec la science,  donneront des démonstrations qui ne manqueront pas d’épater petits et grands. 

Les premières représentations sont destinées aux élèves du secondaire, le mardi 5 et mercredi 6 mai entre 9 h 30 à 12 h 30 au RGSC à Bell-Village. Le 7 mai, toute la petite équipe sera à l’auditorium du Mahatma Gandhi Institute de Moka pour une nouvelle représentation de 9 h 30 à 12 h 30. Pour le 8 mai, les organisateurs ont gardé les mêmes horaires pour une démonstration offerte par les trois scientifiques au Sookdeo Bissondoyal SSS.

Classe plus intéressante

Le public est, pour sa part, invité à une grande démonstration le mercredi 6 mai au RGSC à partir de 19 heures. Les spectateurs pourront apprécier la magie du nitrogène en forme liquide. L’entrée est libre mais il est nécessaire de réserver les places en appelant le RGSC au 213 2773.

Les enseignants de la filière scientifique bénéficieront de plusieurs ateliers pendant le séjour des trois scientifiques. Ainsi, le 12 mai, 30 enseignants seront conviés au RGSC à Bell-Village. C’est le Dr Stuart Kohlhagen, qui est également directeur adjoint du Questacon, qui animera cette session de travail. L’objectif : montrer aux enseignants l’art et la manière de rendre leur classe plus intéressante. L’atelier aura pour thème : ‘Supporting a learning culture: how science centers are assisting teachers and education systems through inquiry’.