Ella a profité de l’occasion pour annoncer de nouvelles dispositions, notamment pour l’enseignement secondaire où les élèves des grades 9, 10 et 11 pourront poursuivre leurs études en créole mauricien.
D’ailleurs, le Mauritius Institute of Education (MIE) a déjà produit des manuels pour les grades 10. et 11.
En ce qui concerne l’enseignement primaire, la VPM a déclaré que quelque 481 enseignants de soutien ont été formés par le MIE dans le cadre du programme de soutien précoce, et que ce nombre devrait augmenter l’année prochaine. D’ailleurs, des psychologues pour enfants seront recrutés en 2023 pour mieux soutenir les jeunes.
Le programme d’apprentissage numérique précoce, a-t-elle indiqué, sera désormais étendu aux grades 5 et 6, avec le soutien de l’Inde, tandis que le programme de sport et de remise en forme après l’école a déjà été mis en œuvre.
Elle a rappelé que le programme d’éducation en plein air a également été mis en œuvre sur une base pilote dans le but d’encourager les élèves à sortir et à se familiariser, par exemple, avec les sites historiques de Maurice. Elle a souligné que des investissements massifs sont encore réalisés au niveau de l’enseignement secondaire, alors que quelque Rs 5,1 milliards ont été versés sous forme de subventions du gouvernement aux écoles secondaires privées.
Pour le secteur des besoins en éducation spéciale, la VPM a souligné que l’autorité chargée des besoins éducatifs spéciaux a enregistré quelque 70 écoles à ce jour. Le gouvernement a proposé, entre autres, une subvention de Rs 100 000 par établissement pour améliorer la qualité de l’enseignement et des équipements qu’il fournit.
Le ministère est également en train de mettre au point des notes en braille pour les personnes ayant des problèmes de vue et un centre de ressources et de développement pour les besoins éducatifs spéciaux à Rodrigues.
En outre, Leela Devi Dookun-Luchoomun a déclaré que l’Académie des professionnels de l’éducation a été lancée afin de permettre aux enseignants et aux chefs d’établissement de préparer des programmes adéquats pour les élèves.