Des Manuels de Standard V Truffés de Fautes

Pour le président de la Government Teachers Union Vinod Seegum, cette situation était prévisible. «Les manuels ont été élaborés à la hâte, il est de ce fait normal que des erreurs s’y retrouvent», dit-t-il. De plus, il soutient que malgré ses demandes, il n’a pas été en mesure de jeter un coup d’œil sur les manuels avant impression. Ces livres, dit-il, sont élaborés de manière unilatérale par la Mauritius Institute of Examination (MIE). Or, «sans regard extérieur, les erreurs sont plus aptes à passer entre les mailles du filet», commente-t-il.

Pratiquement tous les enseignants qui suivent le programme d’Histoire-Géographie sont tombés sur cette erreur flagrante dans le manuel. La latitude et la longitude ont été inversées sur une carte de l’océan Indien. «On perd beaucoup de temps à expliquer aux élèves que le manuel contient des fautes et à faire les corrections nécessaires. Ils ont de moins en moins envie de suivre les classes et ne se fient plus aux manuels. Cela crée des situations tendues», fustige un enseignant de la Std V. La mise en page est aussi critiquée, car les photos sont placées de manières compacte sur les pages et provoquent la confusion auprès des élèves.

Les sciences donnent aussi du fil à retordre aux enseignants. «Le niveau est bien trop élevé. Et les travaux pratiques qu’on nous demande de réaliser en classe sont totalement absurdes», lâche un autre enseignant. Il explique que les écoles, n’ayant pas de laboratoires, il est impossible de mener à bien les travaux préconisés. De plus, certains exercices prennent trop de temps à mettre en place, ce qui fait qu’il est impossible de les terminer avant la fin du trimestre.

Un enseignant, siégeant sur le comité des «educators» de la MIE et qui aide à l’élaboration des manuels nous a toutefois fait remarquer qu’il y a une explication à cette situation. «Il faut comprendre que l’histoire-géographie et les sciences sont des désormais des matières séparées pour la Std V. De nouveaux manuels ont dû être élaborés», dit-il. L’année prochaine, l’institution prendra les doléances des enseignants en considération afin d’imprimer une version révisée. «Mais les livres sont totalement en accord avec le nouveau National Curriculum Framework mis en place par les ‘educators’ eux-mêmes et le contenu, dans son ensemble, est adapté aux élèves», a-t-il tenu à préciser.